Biografi

Baggrund

Jeg har altid tegnet. Da andre stoppede omkring 4. – 5. klasse, fordi opgaverne i skolebøgerne ikke længere hed ‘tegn en tegning af…’ blev jeg ved. Til blandet fornøjelse for mine lærere, tegnede jeg på mine hæfter, tussede alle mine ringbind og mapper til og ind imellem gik det også ud over bordene.

Da jeg skulle vælge uddannelse, blev det dog min kærlighed til matematik, struktur og systemer der vandt, og jeg blev økonom med speciale indenfor IT. Så i en del år visualiserede jeg data, lavede grafer og håndtegnede mine slides i mine power point præsentationer.

Langt senere blev jeg også uddannet billedkunstlærer og har som underviser ofte udarbejdet egne undervisningsforløb tilpasset til målgruppen, deltagernes ambitioner og formålet med aktiviteten.

Jeg er ofte igang med at tegne og der er næsten altid både blok, skitsebøger, fyldepenne, penseltusser og en blyant eller to i tasken – og til tider en tusch i håret.

Værktøjskassen rummer pædagogiske metoder, færdigheder indenfor klassisk tegning, akvarel og blæk, forskellige skitsemetoder til mere løs registrering af omgivelser og oplevelser til eksempelvis rejsedagbøger og idébøger, hvor fokus er på proces og fastholdelse af idéer og oplevelser.

Mindful tegning er opstået ud fra ønsket om at alle fortjener at opleve det flow, de stunder af indre ro, som en tegneaktivitet kan give – også uden at kunne tegne. I Tegn dig til ro er fokus på gentagende mønstre og simple teknikker, der giver hjernen en aktivitet at beskæftige sig med og ro på nervesystemet gennem vejrtrækningen.

Og måske også lidt fordi jeg af natur har et slags indbygget struktur-øje. Og fordi jeg ser mønstre i alting. Og fordi gentagelser, rytmen i at tegne mønstre minder utrolig meget om strukuren i data og de mønstre tal kan danne. Altså i min hjerne i hvert fald.

Faktisk forstår jeg godt, hvis du ikke kan se sammenhængen – men for den sjældne nær umulighed, at du rent faktisk gør – så send mig en mail, så jeg ved, at jeg ikke er alene i verden 🙂